我每一天第一节语文课 ， 首先作好示范背给同学们听 ， 这样同学们见教师都在虚心学习 ， 也跟着背 。就这样 ， 我天天如此 ， 全班同学也天天如此 ， 跟着我积累了很多著名诗、词 ， 既陶冶了情操 ， 又提高了写作水平 。虽然这样花费了我的很多业余时间 ， 但我觉得十分值得 ， 因为在我的影响下 ， 我教的班学习空气异常浓 ， 同学们都比着学 ， 赛着学 ， 构成了良好的学习风气 。
爱是成功教育的原动力 ， 师爱是师德的灵魂 。为师者应当热爱、关心、善待每一个孩子 ， 以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门 ， 不能让任何一个孩子成为遗憾 。几年来的教育教学生涯 ， 我勤勤恳恳 ， 把我的爱奉献给了我的学生、我的事业 。回顾过去 ， 我无怨无悔 。展望未来 ， 任重而道远 。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑 ， 任凭青春流逝憔悴红颜 ， 我会永守心中这盏期望之灯;共同树万世之师表 ， 铸不朽之师魂!
师德师风个人演讲稿3
我自2003年参加工作就一向在房寺中学 ， 自参加工作以来 ， 我始终以教师职业道德规范来严格要求自我 ， 忠于党的教育事业 。在工作中 ， 严格要求自我 ， 进取上进 ， 用勤勤恳恳、踏踏实实的精神来工作;在业务上 ， 努力钻研创新 ， 教风严谨 ， 教学成绩突出 。服从上级领导的安排 ， 在各项活动中都能以身作则 ， 树立了崇高的师德形象 ， 为师生做出了表率 。
十几年的工作经历了使我深刻的体会到一个班主任的重要性 。
2013至2018年我连续担任八年级班主任 ， 班主任工作事无巨细 ， 一年四季早晨五点半起床上早操 ， 晚上查完宿舍已是十一点多 。中午查看学生午休 ， 利用课余时间给学生做思想工作 。每次考试后我都对班级内的每一个学生 ， 进行逐一分析成绩 。功夫不负有心人 ， 在我担任班主任的班级成绩多年优秀 。2018-2019年担任九年级班主任平常的付出比八年级更多了 。
回顾上一年的工作经历 ， 经验不多 ， 教训不少 。和八年级相比学生们不但可是年龄上长了一岁 ， 思想、心态都发生的十分大的变化 。一开始由于第一年在九年级任课 ， 把较多的时间放在了备课 ， 上课上 。致使对学生的管理和思想工作开展较少 ， 自我心理还有一种认为:九年级的学生了应当明白学习了 。但事实证明这是错误的 。虽然九年级学生长了一岁但毕竟还是孩子 ， 自制力不是太强 ， 加之课程进度快 ， 升学压力大 。有很多学生出现了不一样程度的放弃想法 。当我发现后虽大力的做工作 ， 但还是有个别学生没能坚持到最终 。其中有一个学生 ， 寒假快结束时给我发了一个微信 。(名字我就不说了 ， 因为这个学生最终也没回来)资料是这样的
这件事情过去后我找到班里其他同学了解情景 ， 还有她较好的同学 ， 很多同学说 ， 她早有一些不想念的想法了 ， 还常和几个她的朋友说一些读书没什么用的话 ， 反正也考不上高中等消极的言论 。果不其然时间不太长我班又一个同学不念了 ， 这个学生叫___ ， 平常和她关系不错的朋友 。我又在班内了解情景 ， 还嘱咐和___关系好的同学也劝劝她 ， 并及时和家长进行了沟通 。让家长带她来了学校一趟 ， 我单独和她聊了两个多小时 ， 但最终还是没能留住她 。大约过了一个月的时间 ， 突然一天___比较好的朋友问我 ， 如果___想回来你让他回来吗?我说到如果她想回来 ， 我十分欢迎 ， 但要抓紧时间因为留给她的时间不多了 。你周末再和她聊聊 ， 让她尽快回来 。
周末这个同学给我发了他们的聊天记录 ， 我认识到可能是小孩子的自尊心 ， 不好意思自我主动回来 。周一开学后我给焦校长及时沟通说要到___家去一趟 ， 事不宜迟我两个上午升完旗就叫着付勇教师开车去了 。路上我们还商量既然她想回来 ， 那么就想办法让她和我们一齐回来 。到了她村她母亲在村口之后我们 。到她家后我与这个孩子单独聊了一会 ， 真正让她认识到自我的错误想法 ， 我鼓励她给她母亲 ， 道歉、证明决心 。母女痛哭流涕 。焦校长和付勇教师趁热打铁 ， 最终直接拿好东西和我们一齐到了学校 。回到学校后我帮她一齐抬着书进到教室 ， 安排好座位 。之后又嘱咐她的几个好朋友多帮忙她 ， 发现问题及时给我说 ， 又让每一位科任教师多注意她 。这个孩子本来就是三中边缘 ， 我还是很担心耽误了一个多月她是否还能赶上来 。最终还是不错以272分的成绩考入三中 。
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