你看见邢玉荣教师那忙碌的身影了吗？她几十年如一日，默默地耕耘，用自我的青春谱写着辉煌的篇章 。一大早，她就骑着自行车来到学校开始了一天繁忙的工作 。
因为学校规定每一天早上是语文早读，__教师担心孩子们不明白读书，所以她总是早早地赶到教室，等着陆陆续续进入教室的孩子们，她一边督促孩子们抓紧时间读书，一边指导大家赶紧晨扫 。课间也常见她匆匆忙碌的身影，她总是用和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳 。
她经常对我说，要教育好学生，首先要关心，热爱学生，做学生的知心人 。我明白她是在用她毕生的精力去爱她的学生们，去年，因为学校的北教学楼在建，所以我们年级被派到了四高校区，对于__教师来说从家到学校的路程有加长了，记得那是下大雪的早上，因为路滑所以异常难走，尤其是对骑车的教师 。
__教师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不细心连车带人都被滑到了，好大一会她都站不起来，最终还是被走过的行人扶了起来，胳膊和腿都被摔伤了，她依然坚持推着自行车来到了学校，因为她记挂着教室里那充满求知欲的孩子们 。
她爱每一个学生都爱得极有分寸，在她满腔的爱心之中，始终有股严格劲儿 。她常对学生们说：“不求你们人人成材，但愿你们个个成人 。”她每接一个新班，第一节课总要求学生做诚实、正直、正派的人 。师德凝重，师爱无言，她用自我的爱心与行动诠释了教师的内涵 。没有惊人的壮举，她用自我满腔的热情和不懈的耕耘，向人民展示了一位普通基层教师的风采 。
当我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻 。我相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树 。
正因如此，虽累，却乐在其中 。我们应当以身边“最美教师”为榜样，学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，在平凡的岗位上，贡献出自我的光和热，为自我的教师生涯书写美丽的华章！
三分钟师德师风演讲稿篇3
陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，“爱满天下”，是“万世师表”的楷模 。他爱国、爱民、爱教育 。由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求 。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为“中国近代教育史上的’一代巨人’” 。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的 。师德存在于每时每刻，师德应该像空气一样，无时无处不在，无时无处不有 。为人师表在生活中影响学生，师德的芳香弥漫于学生的所有生活空间 。教师课堂上的一声“请”;教师嘴角边的一抹微笑;教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起;教师与教师的谈笑文雅风趣;教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影，无一不是师德的体现!我们回想，在我们所受的教育中，我们学到的知识很多可能已经忘记，但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心!陶行知先生的人格魅力常常令我动容、动情……
教师的天职是教书育人 。在教育、教学过程中，师生必须进行认知、情感等心理交流，因而，教师的工作是爱的事业 。教师只有热爱学生，才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生，使他们德、智、体全面发展，在社会大舞台上，演绎自己七彩的人生，描绘祖国绚丽的明天 。
要当好一名教师，首先要加强学习、提高自己的思想觉悟 。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上，而要付诸于实施，要体现在行动上，要有一颗爱心----爱教育之心，特别是爱学生之心 。只有带着这颗心上岗，教师的形象才可能正直、高大，“教师”才能受人尊敬 。
教师要教好学生，光有一颗“爱心”也还是不够的，要站在讲台上，利用四十五分钟传授文化知识，还需要自身有丰富的知识 。作为教师，应具备“一桶水”，而不是“半桶水” 。作为教师，在学校里学习，而知识固然重要，但更重要是更了解新时代的教育需求，要不断学习，不断充实自己，使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”人才，使自己成为学生佩服的教师 。
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