七、充分利用现代化教学手段 ， 扩大课容量 ， 丰富活跃了语文课堂 。
利用现有的多媒体教学设备 ， 在教学过程中 ， 通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件 ， 使无声的语言变得生动形象 ， 具体可感 ， 提高了课堂效率 ， 取得了较为理想的效果 。对有些课文的学习 ， 通过配乐朗诵等手段 ， 使学生受到一定的熏陶和感染 ， 同时也提高了学生的朗读技巧和阅读水平 。另外 ， 学生通过自己制作的课件在课内交流 ， 也为课堂引入清新的空气 。
八、开展多种多样的语文学习活动 ， 提高学习兴趣 。
缺少语文活动的课堂是死水一潭 ， 因此 ， 在教学过程中尽量通过多种方式来提高学生语文学习的积极性 。如开展背诵比赛 ， 诗歌散文朗诵比赛 ， 模仿央视《幸运52》《幸福快车》《开心词典》等栏目的形式开展语文知识竞赛等 。学生极积参与 ， 热情高涨 ， 寓学于乐 。
总之 ， 通过我的努力 ， 同学们的学习态度有了较大的变化,成绩有了一定的提高 。但教学工作中仍有不少需要改进之处 ， 如学生对学习语文的`兴趣不高、学习效率有待提高等 ， 我将在新的学期中不懈努力 ， 促使教与学的和谐发展 。
高二语文教师工作总结4
“日月忽其不淹兮 ， 春与秋兮代序” 。在这雪花如柳絮飘飞的季节里 ， 20__年带着留恋与不舍进入岁暮 。在这一年度里 ， 我担任高二(6)班和(14)班两个班的语文课教学工作 。现将这一年度教学工作进行阶段性的小结 ， 回顾经历 ， 总结经验 ， 反思不足 ， 促进今后的教学工作更上一个台阶 。这一年的工作我主要是从以下方面展开的：
一、教学实践
1、精心备课 ， 明确教什么
备课是上好课的关键 。“台上一分钟 ， 台下十年功” ， 要想在课堂上让学生学得有效 ， 课前必须做好充足的准备 。课前我认真钻研教材、教学参考 ， 学习好新课标 ， 仔细斟酌 ， 反复思考 ， 力求吃透教材 ， 找准重点、难点 ， 细心谨慎的确定每节课的教学内容 ， 再结合学生的学情 ， 确定教学方法 ， 确保让每位学生都能够学有所得 。
2、认真上课 ， 落实怎么教
每一节课 ， 我力求做到“以学生为主体 ， 教师为主导” ， “变讲堂为学堂” ， 落实“自主、合作、探究”的学习方式 ， 调动学生的学习主动性和积极性 ， 让每位学生都能参与到课堂中 ， 培养学生的动手能力、合作能力、表达能力、思考能力 ， 发展学生的思维能力 。教学方法上 ， 我采用了“先学后教”的教学模式 ， 先让学生通过自己的自学发现问题 ， 同学相互讨论 ， 将简单问题明了 ， 再进行深入探究 ， 如果还有疑问 ， 我再给予适时的点拨和讲解 ， 加深学生对所学知识的印象 ， 并根据不同层次的学生尽量做到分层教学 ， 让学生学有所得 。
3、布置作业 ， 检查学习效果
课后 ， 我精心布置作业 ， 力求做到每一题都能针对学生的学习实情 ， 帮助学生有效的巩固所学内容 ， 发展学生的思维能力 ， 提高学生的综合语文素养 。特别是在古诗文背诵方面 ， 我将背诵内容分解开来 ， 以作业的形式布置下去 ， 让学生或默写、或朗读 ， 力求让学生在无负担的情景下将背诵任务完成 。
4、开展多种多样的语文学习的活动 ， 强化语文积累 。
学习语文 ， 最重要的就是积累 。因此 ， 在抓住课堂这一主渠道的同时 ， 还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性 。我除要求学生认真做好课堂记录听好课外 ， 还建立了《语文学习积累本》 ， 做好语文的学习积累 。
二、教学理论
在做好教学实践工作的同时 ， 我不断加强自身业务理论学习 ， 研究精品教学设计 ， 钻研理论文章 ， 领会新的教学思考 ， 学习新的教学理念 。虚心向同年组老师和网络上的名师学习、请教 ， 做到学习别人的优点 ， 克服自己的不足 。积极参加各种培训 ， 认真聆听各位专家的讲座 ， 认真做好笔记、写好总结 ， 反复琢磨研究专家所讲授的内容 。认真撰写教学设计和教学反思 ， 并尝试着写一些教学理论性的文章 ， 尝试着以课题负责人的身份去做课题 。
推荐阅读
- 县级教学能手初中化学工作总结5篇
- 高一英语教师教学总结 简书 高一英语教师教学总结
- 高中思想政治教学工作总结 高二年级思想政治教学工作总结
- 四年级下册体育教学总结 四年级体育教师的教学总结
- 高二英语教师教学工作总结 高二英语教师个人教学工作总结
- 九年级物理教师教学工作总结 高二年级物理教师教学工作总结
- 大学班主任工作总结范文 高二班主任个人工作总结范文
- 高二班主任工作总结班主任工作反思 高二班主任工作总结10篇大全
- 高二年级班主任工作总结 高二年级工作总结10篇最新
- 高二数学教师教学工作总结500字 高二数学教师教学工作总结