三，班主任工作：
_年下半年，领导安排我带三年级并担任班主任工作，虽然自己没有什么经验，但是我还是努力的去办好每一件事情
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作 。通过班会、晨会、等对学生进行爱祖国、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育 。使学生能养成良好的班风、学风 。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容 。我把各个班干部的职责范围都做了明确的划分使他们各施其责 。还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作 。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样 。在他们的努力下，班务工作开展有序，在学校举行的学生运动会和汇报演出中都取得了较好的成绩 。
这个班本学期借读生占总人数的13 ，学生之间的行为和习惯差距很大，习惯决定着一个人的行为，也决定着整个班级的精神面貌， 因此我根据本班实际情况，抓了以下几个方面 ：
1.利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育 。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做 。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人 。
2.发挥“小干部”的大作用 。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导 。
3.利用班会、请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“本周中能够得到小红旗的小组 。另外每次利用班会很抓安全工作，使人人参与到安全隐患的排查中来，说出自己的发现的隐患，发动全班同学讨论整改方案，形成民主平等的班级体制 。
4.坚持做好“后进生”的教育工作 。在做“后进生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以改掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯改掉 。同时也要对其所犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，教会他们用正确积极的态度解决问题 。
5.对学校组织的每一次活动，都作好思想动员和总结; 对于各种比赛，事前作好思想动员 。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心，另外，每次活动结束后让学生自己进行总结，自我评价出做的好方面的和做的不好的方面，及时表扬热心助人的同学 。
6、运用多种途径教育学生 。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校组织的各种活动、都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋 。而有时候我自己却忽视了这一要点 。所以在以后工作中要及时与学生沟通，真诚地为学生着想，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升 。
四、不足之处：
由于本人经验较少，有时候在工作中往往容易犯急躁情绪，对新生事物的接收较慢，在以后的工作中一定扬长避短争取更大的进步 。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 。
教师工作优秀心得总结5
20_年终工作总结教师二做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标 。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我 。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。
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