通过学习、听专家讲座等环节 ， 我感到长了见识 ， 教学思路灵活了 ， 对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖 ， 讲求实效性 ， 不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力 ， 要和学生站在同一高度 ， 甚至蹲下身来看学生 ， 充分的尊重学生;再者在课堂上 ， 教师只起一个引路的作用 ， 不可以在焦急之中代替学生去解决问题 ， 另外教师的个人修养和素质也需要不断提高 ， 要靠不断的汲取知识 ， 学习先进经验来作保证 。
在教学基本功新修炼这一部分的学习上 ， 目前最让我受益的是“教具展示基本功基本功”这一部分 。第一：在其中出示了一个案例 ， 是黑白板的应用 。看似被打入“冷宫”的黑白板教学 ， 其实有着很大的用处 ， 在课堂上它却是师生交流互动、展示才华的一方天地 。有效利用黑板和白板可以使课堂教学有事半功倍的效果!第二：学具、教具的使用和开发 。以前在课堂上是死板的进行教学 ， 易忽略学生的学校兴趣 ， 对于一些枯燥和抽象的内容 ， 学生都不感兴趣 ， 没有学习的积极性 。但通过学具教具的制作和使用 ， 可以把抽象的书本知识形象化、具体化 ， 增强学生对教学内容的感知 ， 使学生在直接经验基础上学懂书本知识 ， 重要的是能够提高学生的学习兴趣 ， 调动他们的学习积极性 ， 从而使教学效果更佳 。其三：PPT课件的应用与制作 。小学英语教材的一大特点就是贴近生活 ， 课文图片多 。但长期下来 ， 学生对图片已经是产生了“审美疲劳”了 ， 所以我们在教学时更应该想一些新的点子和花样来进行教学 ， 而多媒体教学就是一种很好的教学手段 ， 精美的课件能够吸引学生眼球 ， 可以化静为动、化抽象为具体 ， 能提出开放性的问题 ， 设计巧妙 ， 同时还能激发学生更强烈的参与意识 ， 可以为学生主动学习提供开放的活动环境 ， 提高课堂效率 。
总之 ， 通过这次学习 ， 我的收获很大 ， 在以后的工作中要充分利用这次空中课堂学到的知识 。教学不是一成不变的 ， 教师要不断的思考 ， 不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法 ， 与时俱进 。让自己的教学水平更上一个新台阶!
教师研修通用学习心得体会3
非常有幸能参加这一次的远程研修 ， 但时间总是在不经意间悄悄流过 ， 转眼间这次的研修也将结束了 。但留在我心中的感觉却始终萦绕不去 。在研修期间 ， 我始终热情高涨 ， 积极学习 ， 聆听专家讲座 ， 用心去领悟他们的观点 ， 吸取精华 。从中让我学到了很多好的教学技能 ， 添补了我教学方面的许多空白;眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界 ， 许多疑问得到了解决;进一步明确了新目标的理念 ， 对英语新的教学目标更加明确了 。
通过这几年教学实践的积累和远程网络研修学习的体会 ， 我对英语教学备课环节有了一点想法 。主要从下面几个方面来阐述：
一、合理运用教材 ， 大胆实施改革
教材是课堂教学的依据 ， 但并不是教学内容的全部 。它的主要功能是为教学提供学生学习、运用的范例 。我们在安排教学时 ， 不能把重点放在给学生分析词法、句法、语法等方面 ， 而要注意挖掘教材中大量可用来培养学生语言运用能力的因素 ， 精心设计教学内容 。
1、充分钻研教材内容 。要想真正发挥教材的示范作用 ， 教师必须对教材有通透的了解 。不仅对所授内容重、难点做好精确把握 ， 更应在熟悉教材内容的基础上 ， 发挥出对学生学习的指导作用 ， 设置教材与学生学习、生活相关的语言情景 ， 以调动学生的兴趣和学习欲望 ， 真正实现教材的全部作用 。
2、适当补充相关信息 。要想学好一门语言 ， 创设丰富的语言环境是至关重要的 ， 单凭教材内容远远不能满足学生所需的语言信息量 。因此 ， 教师应在教材内容的基础上 ， 广泛查寻相关资料来丰富教材内容帮助学生扩大视野 ， 使英语学习走出课堂 ， 进入学生的生活 。
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