四、多种途径提高自身素质 ， 适应新时期教育教学的新形势
想要交给学生一杯水 ， 老师先要有一桶水 ， 尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代 ， 为更好地适应教学工作 ， 必须不断加强自身修养 ， 加强业务学习 ， 使自己拥有一条河流 。有人说 ， 我们今天的学习就是为了我们明天的工作 ， 我们今天的工作是为了学生明天的事业 。而成功的语文教育 ， 总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功 。为了不落后于时代 ， 适应新的教学环境 ， 不断的充实自己 ， 提高自己 ， 学习新的教学方针和教学理念 ， 广泛阅读先进的教育教学论文 ， 不断丰富自己的教学知识和教学经验 。
在今后的工作中 ， 我会加倍努力 ， 继续发扬成绩 ， 总结经验 ， 克服不足 ， 争取取得更辉煌的成绩 。
班主任年终考核总结篇3
做为一名班主任 ， 我一直在积极思考如何做好班主任工作 ， 希望自己成为一名优秀的班主任老师 ， 在20__年的学校工作中 ， 我时刻注意自身修养 ， 加强教学业务上的学习 ， 努力将自己所带班级做到年级中最好的 ， 我深知班主任工作是管理人的工作 。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体 。因此 ， 班主任在工作中既要有宏观的群体管理 ， 又要有微观的个性发展指导 。班主任在教育教学实践中 ， 应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点 ， 培养一代创造型人才 ， 下面是我作为班班主任的工作总结 。
一、争当文明班级
自开学以来 ， 我努力与学生沟通 ， 通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱 ， 就是共同感受 ， 共同分享 ， 共同成长 。”在学校组织的各种班级评比活动中 ， 我们都力争做到最好 ， 无论是在艰苦的训练中 ， 还是在平时的学习中 ， 我们都有一个共同的信念：做最好的自己 ， 创最好的集体 。“一分耕耘 ， 一分收获” ， 我们获得了连续两个月优胜班集体的称号 ， 自开学以来 ， 我们班无一例违纪现象 。而且 ， 在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩(我们班没有运动员) ， 在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩 。
二、创特色班级
我认为 ， 成人比成材更重要 ， 在教育学生的同时 ， 让学生首先做到正直、善良、智慧、健康 。只有这样发展下去 ， 学生才能成为社会的有用人才 。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己 。班级的名义和我们每一个人有着密切的联系 ， 爱班级 ， 就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑 ， 不闯红灯 ， 帮助同学 ， 遵守纪律 ， 爱护集体等等 。通过这样的教育 ， 同学们的思想觉悟有了很大的提高 。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子 ， 王健同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用 。再如：班内的朱勤学同学想兑换韩币 ， 带了一百元钱 ， 可到了晚间钱便丢了 。得知了这个消息以后 ， 我便在班内晓之以情动之以理得给于开通 。在第二天早晨钱便回来了 。我不失时机的给于了表扬 。这件事 ， 使我很感动 。在运动会结束的时候 ， 同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子 ， 就主动要留下来捡 ， 全班同学都自觉的参加了这次活动 。
三、有较强的组织纪律性
(1)规范自习课的纪律
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习 ， 不准说话 ， 对于违纪的学生处理要严 ， 等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了 。
(2)力争在升旗仪式 ， 课间操和学校的各种大型活动中表现突出 。
在升旗的时候 ， 要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直 ， 要有饱满的热情和向上的精神 。在课间操的时候 ， 要求同学们每次都要争取第一个站好队 ， 要求动作整齐、标准 。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了 。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了 。在学校组织的各种活动中 ， 我们都力争做得最好 ， 同学们心里都有一个信念：我要为集体争光 。
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